Ressources documentaires de la formation
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Actualités & Politique
De la formation individuelle à la formation en entreprise. CPF : de la liberté à la co-construction ?

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Indice de pénurie de main-d'œuvre qualifiée et de compétences du CEDEFOP

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Insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS six mois après leur sortie d'études en 2024 : 62 % sont en emploi salarié en janvier 2025

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Laboratoire d’idées sur les innovations en formation : Avec le LIIF, Centre Inffo toujours au rendez-vous de la recherche collaborative

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Singularités de l'espace de la validation des acquis de l'expériences (VAE) dans l'enseignement supérieur français

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Territoires zéro chômeur de longue durée : les défis du travail et de la formation

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Les employeurs recrutant des apprentis du supérieur de 2018 à 2024

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Ce que le suivi des 15-20 h d’activité fait au travail fait au travail des conseillères d’insertion. Le CEJ à France Travail et en mission locale

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L'apprentissage en France : quel bilan pour quels objectifs ?

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L'Outre-mer fait face aux freins périphériques à la formation

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L’accès à la formation des inscrits à France Travail depuis 2017

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Conditionner l’accompagnement à des heures d’activités : le cas du Contrat d’engagement jeune

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La validation des acquis de l’expérience (VAE) : reprise des candidatures en 2024

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Baisse des financements apprentissage : le temps de l'incertitude

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Fixé par le Comité national pour l’emploi - Contrat d’engagement : le référentiel de l’accompagnement intensif

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Réussir sa transition - Avant de partir, déjà définir son cap

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Étude du Céreq - Accompagner les moins qualifiés : d’une vision européenne à ses déclinaisons en France
![4e enquête ISTF “Digital Learning, employabilité et compétences-clés” [Infographie]](https://www.ressources-de-la-formation.fr/./images/VDBando-OPAC987x170.png)
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4e enquête ISTF “Digital Learning, employabilité et compétences-clés” [Infographie]

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Premier baromètre Medef “entreprises & formation” - La formation, un investissement stratégique... des mots peu suivis d’effets

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