Accompagner les jeunes face à la désinformation, aux réseaux sociaux et aux contenus générés par l’IA demande aussi de porter un regard sur ses propres pratiques. Pour le personnel scolaire, développer sa littératie médiatique passe par l’autodiagnostic, la formation continue et la mise en place d’un plan de développement adapté à ses besoins. Voici des pistes concrètes pour amorcer cette démarche.
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