À Ludovia cette année, l’intelligence artificielle s’est racontée à hauteur de classe, avec ses promesses, ses ratés et ses garde-fous. Des problèmes mathématiques générés puis vérifiés par des humains aux outils de différenciation, en passant par l’apprentissage adaptatif et les tuteurs socratiques, sept retours d’expérience pendant la soirée Pecha Kucha ont montré une même chose : l’IA peut soutenir les apprentissages, à condition que l’intention pédagogique, la rétroaction et le jugement professionnel restent aux commandes.
Espace publicitaire · 300×250
