Aux États-Unis, les écoles sont désormais invitées à demander une chose très simple avant d’acheter ou de renouveler un outil numérique : est-ce qu’il améliore réellement les apprentissages? Les nouvelles orientations fédérales recommandent de mettre davantage l’accent sur les preuves d’efficacité, l’évaluation continue et la responsabilité des fournisseurs plutôt que sur la comptabilisation du nombre de clics ou de minutes d’utilisation. Alors voir de plus près.
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