Les adolescents se sentent prêts pour l’avenir numérique, mais cette confiance cache d’importants angles morts : esprit critique, protection des données, créativité et résolution de problèmes complexes. Une enquête menée au Québec révèle aussi que l’école et les enseignants sont peu perçus comme des acteurs clés de ces apprentissages. Comment rendre la compétence numérique plus visible et mieux accompagner les jeunes? Des leviers concrets existent, en classe comme avec les familles. Des chercheurs nous les présentent.
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