Avec ses longues périodes de jeu libre, ses environnements propices à l’exploration et ses moments de réflexion sur l’expérience vécue, la pédagogie Anji Play invite à repenser la place du jeu à l’école. Lors d'un séjour en Chine, des étudiantes de l’UQAM se sont familiarisées avec cette approche offrant des pistes inspirantes pour soutenir l’autonomie, l’engagement et le développement global des enfants en contexte québécois.
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