NÎMES Le CAMSP au cœur de l’accompagnement précoce des enfants
<p><meta charset="UTF-8" /></p> <p>Fond&eacute; en 1982 par le Conseil g&eacute;n&eacute;ral, toujours anim&eacute; par le Conseil d&eacute;partemental, le Centre d&rsquo;action m&eacute;dico-sociale pr&eacute;coce (CAMSP) de N&icirc;mes est une structure m&eacute;dico-sociale, qui accueille des enfants de la naissance &agrave; six ans pr&eacute;sentant un risque ou des difficult&eacute;s dans leur d&eacute;veloppement, voire un handicap (moteur, sensoriel, psychique, cognitif, relationnel, &eacute;motionnel, etc.).</p> <p>Cr&eacute;&eacute; en 1982, ce CAMSP est g&eacute;r&eacute; et anim&eacute;, depuis, par le Conseil d&eacute;partemental. Son r&ocirc;le est d&rsquo;accueillir, d&rsquo;&eacute;valuer et de mettre en place des soins pour les enfants jusqu&rsquo;&agrave; six ans r&eacute;volus qu&rsquo;il accompagne, gr&acirc;ce &agrave; une &eacute;quipe pluridisciplinaire qui adapte un parcours coordonn&eacute; aux besoins de l&rsquo;enfant. Ses missions sont : d&eacute;pister et rechercher des diagnostics, de d&eacute;ficit ou de handicap, proposer des soins (au CAMSP ou en lib&eacute;ral), soutenir les familles dans le parcours de soin, accompagner l&rsquo;inclusion de l&rsquo;enfant dans les structures ordinaires ou sp&eacute;cialis&eacute;es et ses diff&eacute;rents lieux de vie (domicile, cr&egrave;che, &eacute;cole, centre de loisirs, etc.)</p> <h2>Intervenir le plus t&ocirc;t possible pour donner le maximum de chances</h2> <p>La particularit&eacute; du CAMSP est d&rsquo;&ecirc;tre :</p> <ul> <li>Multidisciplinaire gr&acirc;ce &agrave; une &eacute;quipe de 18 professionnels aux comp&eacute;tences diff&eacute;rentes, mais compl&eacute;mentaires : psychologue, &eacute;ducateur/&eacute;ducatrice de jeunes enfants, assistant(e) social(e), p&eacute;diatre, p&eacute;dopsychiatre, orthophoniste, psychomotricien(ne), ergoth&eacute;rapeute, m&eacute;decin kin&eacute;sith&eacute;rapeute et administratif;</li> <li>Pr&eacute;coce dans son intervention, gr&acirc;ce &agrave; un travail en lien &eacute;troit avec le service de n&eacute;onatalogie du CHU de N&icirc;mes pour maximiser les chances gr&acirc;ce &agrave; une prise en charge anticip&eacute;e et sans rupture de parcours. Le CAMSP de N&icirc;mes a d&rsquo;ailleurs &eacute;t&eacute; pr&eacute;curseur avec son dispositif &laquo; b&eacute;b&eacute;s vuln&eacute;rables &raquo; sur des nouveaux-n&eacute;s extr&ecirc;mement pr&eacute;matur&eacute;s. Des liens &eacute;troits ont aussi &eacute;t&eacute; tiss&eacute;s avec la Protection maternelle et infantile (PMI), le Relais d&rsquo;accompagnement petite enfance et handicap (RAPEH) et l&rsquo;Aide sociale &agrave; l&rsquo;enfance (ASE).</li> </ul> <p><meta charset="UTF-8" /></p> <p>&Agrave; noter que le CAMSP de N&icirc;mes accueille pr&egrave;s de 2 fois plus d&rsquo;enfants atteints de pathologies g&eacute;n&eacute;tiques rares que dans le reste de la France. Ce qui fait dire &agrave; la directrice, Ana&iuml;s Chapdaniel qu&rsquo; &laquo;<em> il n&rsquo;y a pas de situation simple au CAMSP. Mais notre intervention est cruciale, car elle peut vraiment modifier la trajectoire de ces enfants et de leur famille </em>&raquo;.</p> <p>Au total, on compte 210 enfants et familles suivis par le CAMSP en 2026. Ils ont acc&egrave;s &agrave; des bilans, consultations m&eacute;dicales, ainsi qu&rsquo;&agrave; des soins dont certains peuvent &ecirc;tre organis&eacute;s en groupe hors les murs du CAMSP permettant une ouverture &agrave; des activit&eacute;s th&eacute;rapeutiques que les familles n&rsquo;osent pas toujours comme le cirque, l&rsquo;&eacute;quith&eacute;rapie, l&rsquo;&eacute;veil musical et litt&eacute;raire. Le budget du CAMSP s&rsquo;&eacute;l&egrave;ve, en 2026, &agrave; + d&rsquo;1 ME, financ&eacute;s &agrave; 80% par la S&eacute;curit&eacute; sociale et 20 % par le Conseil d&eacute;partemental.</p> <p>Situ&eacute; 6 rue Pierre Curie &agrave; N&icirc;mes, le CAMSP est install&eacute; dans ces locaux depuis 2006. Aujourd&rsquo;hui, les effectifs de professionnels ont quasiment doubl&eacute;. La structure est donc un peu &agrave; l&rsquo;&eacute;troit et une r&eacute;flexion sur la question b&acirc;timentaire est ouverte.</p> <p><meta charset="UTF-8" /></p>
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