Après une journée d’école, les parents ont envie de tout savoir. Qu’a-t-il fait ? Avec qui il a joué dans la cour de récréation ? Qu’y avait-il au menu de la cantine ? Des informations difficiles à obtenir si les bonnes questions ne sont pas posées. Catherine Rioult, psychologue, explique avec quels mots il faut aborder une conversation avec son enfant lorsqu’on le retrouve après des heures de séparation.
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