La mobilité internationale est en croissance continue, ainsi, le nombre d'étudiants en mobilité diplômante dans le monde passe de 600 000 en 1975, à 3,5 millions en 2005 et à 6,4 millions en 2021, ils représentent aujourd’hui 2,7 % des étudiants dans le monde. La France occupe la première place des pays d'accueil des étudiants internationaux pendant l'entre-deux guerres, elle est deuxième derrière les États-Unis en 1980, quatrième en 2017 puis septième en 2022.Par rapport aux autres principaux pays d'accueil d’étudiants internationaux, la France ne parvient pas à choisir les objectifs qu'elle assigne à l'attractivité internationale de l'enseignement supérieur en matière de mobilité étudiante. Historiquement, le principal objectif est le rayonnement culturel et linguistique, mais dans un contexte de remise en question, plusieurs réformes majeures se succèdent, telles que la procédure de candidature et de sélection "Études en France" en 2007, la création de "Campus France" dont l'objectif est d'améliorer la qualité d’accueil, la fluidification du parcours des étudiants étrangers avec l'introduction du visa de long séjour valant titre de séjour (VLS-TS). Ces évolutions sont réunies pour la première fois dans une stratégie interministérielle d’ensemble, "Bienvenue en France", fin 2018, mais cette stratégie ne résume pas à elle seule l'action des pouvoirs publics en faveur de l'attractivité de l'enseignement supérieur. Tout en faisant remonter l'analyse aux réformes des années 2000 ce rapport d'évaluation présente des recommandations afin d’améliorer l'attractivité de la France et s'attache à répondre à trois questions : La politique d'accueil des étudiants étrangers en France est-elle en adéquation avec les différents enjeux nationaux (économie, recherche, migrations, société et influence) ?Les actions et les moyens mis en œuvre contribuent-ils à l'attractivité, à l'accueil et à l'amélioration du parcours des étudiants étrangers ?Quels sont les impacts mesurables de la politique en matière d'enseignement supérieur, de recherche, d'économie, d'emploi et de rayonnement ?Voir la source
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