Poste
En lien avec la coordinatrice de la Mission Handicap et la responsable pédagogique, l’agent est chargé de la gestion et du suivi de l’accompagnement des enfants en situation de handicap accueillis en inclusion au sein des structures ordinaires de la ville (EAJE, ALSH et périscolaire). Il contribue à l’organisation et veille au bon fonctionnement.
Missions
Assurer la gestion et le suivi de tous les accompagnements individuels mis en place sur les ALSH, les temps périscolaires, et les EAJE de la ville ainsi qu’à l’Atelier Passerelle (planning, rendez-vous et réunions familles, dossiers DAAP et DAA, adaptation des activités, aménagement de l’espace, …) en collaboration avec la en lien avec la responsable pédagogiqueDévelopper l’accueil des enfants en rupture de parcours ou très peu scolarisés et/ou en attente d’accueil spécialiséPoursuivre et développer le partenariat entre les différents organismes ou services et la Mission Handicap (services municipaux, partenaires médico-sociaux…)Coordonner et manager l’équipe dédiée au handicap : être en appui sur le terrain, les accompagner dans leurs questionnements liés au handicap et les soutenir dans leur démarche de formationsRéaliser des démarches d’observations professionnelles dès lors qu’un partenaire interpelle la Mission Handicap sur une situation difficile (EAJE, ALSH, périscolaire) et faire le lien intervenant sur le service (psychomotricien, psychologue)Participer à la préparation et au suivi du budget du serviceFaire le lien et transmettre les informations à la coordinatriceEn collaboration avec la coordinatrice et la responsable pédagogique, participer aux réunions éducatives sur les écoles la villeRecevoir les familles en collaboration avec la coordinatrice handicap en cas d’absence de la gestionnaire administrative du service
Profil
Savoir
Connaissances globales du handicap et de l’enfant Connaissances du milieu institutionnel et des partenaires de l’éducation nationale, du soin et des structures spécifiques sur le handicap
Savoir faire
Maitrise de l’ordinateur et des logiciels Word, Excel, Astre, Axel Qualité rédactionnelle (Compte-rendu d’observation…)Maitrise des techniques pédagogiques pour sensibiliser enfants, animateurs et parents Animation d’un groupe Capacité d’écoute active et gestion du stress
Savoir être
Capacité d’adaptation, d’observationCompétences relationnellesFédérateurQualités organisationnelles et sens des priorités
Formations/Qualifications
Diplôme d’éducateur de jeunes enfants ou d’éducateur spécialisé Expérience petite enfance et/ou handicap souhaitée
Avantages
CNAS Participation mutuelle et prévoyance
POSTULER
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